PROJEKT GRUNDTVIG
sierpień 2013 – wrzesień 2015
Podjęte zostaną również prace przygotowawcze w celu stworzenia koncepcji europejskiego programu edukacyjnego „Gospodarstwo ekologiczne miejscem edukacji” oraz przewodnika do nauczania w gospodarstwie przeznaczonego dla rolników, którzy będą chcieli rozszerzyć swoją działalność i prowadzić zajęcia dla dzieci, młodzieży i dorosłych. Pierwsze spotkanie w ramach projektu odbyło się w październiku w Hamburgu – Őko Markt Hamburg; kolejne odbędą się w Brnie, Bristolu, Kopenhadze. W Juchowie spotkamy się latem 2015 r.
3. Analiza czynników wspierających i blokujących rozwój edukacji w gospodarstwach ekologicznych w krajach partnerskich.
sierpień 2013 – wrzesień 2015
EDUKACJA W GOSPODARSTWIE EKOLOGICZNYM
Gospodarstwo ekologiczne miejscem edukacji – to tytuł projektu,
który Fundacja im. Stanisława Karłowskiego realizuje we współpracy z partnerami
z pięciu krajów UE w ramach programu GRUNDTVIG.
W ciągu najbliższych dwóch lat będziemy wraz z naszymi partnerami z Czech, Danii,
Niemiec i Wielkiej Brytanii analizować potencjał edukacyjny w
gospodarstwie rolnym.
Głównym celem projektu jest zebranie wiedzy o działaniach
edukacyjnych prowadzonych w poszczególnych krajach partnerskich; porównanie
programów oraz struktur nauczania, by można je było wykorzystać w swoich
organizacjach. Kolejnym celem jest zgromadzenie przykładów dobrych praktyk
edukacyjnych oraz opracowanie schematów finansowania edukacji w gospodarstwach
ekologicznych.
Podjęte zostaną również prace przygotowawcze w celu stworzenia koncepcji europejskiego programu edukacyjnego „Gospodarstwo ekologiczne miejscem edukacji” oraz przewodnika do nauczania w gospodarstwie przeznaczonego dla rolników, którzy będą chcieli rozszerzyć swoją działalność i prowadzić zajęcia dla dzieci, młodzieży i dorosłych. Pierwsze spotkanie w ramach projektu odbyło się w październiku w Hamburgu – Őko Markt Hamburg; kolejne odbędą się w Brnie, Bristolu, Kopenhadze. W Juchowie spotkamy się latem 2015 r.
NAJWAŻNIEJSZE REZULTATY PARTNERSTWA
1. Analiza
specyficznych struktur i działań edukacyjnych w krajach partnerów dotyczących
obszaru: gospodarstwo ekologiczne jako miejsce edukacji.
2. Zestawienie
przykładów dobrych praktyk edukacyjnych w gospodarstwach ekologicznych w
krajach partnerskich.
3. Analiza czynników wspierających i blokujących rozwój edukacji w gospodarstwach ekologicznych w krajach partnerskich.
4. Opracowanie
koncepcji szkoleń edukatorów/przewodników w gospodarstwie ekologicznym.
PARTNERZY
PROJEKTU
Ӧkomarkt, Hamburg, Niemcy,
koordynator projektu
Egualita, Institut fűr
Qualifizierung und Vernetzung in Europa, Kӧln
Zivy venkov, Moravske
Kninice, Czechy
Fundacja im. Stanisława
Karłowskiego, Juchowo, Polska
Soil Association, Bristol,
Wielka Brytania
Aalborg University,
Aalborg, Dania
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz